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　　第二，选择不同区分指标的评价手段，无论是分项评价还是整体评价均可。分项评价侧重于对学习者语调与语音、词汇和语法、理解能力等各个方面的认定，然后按照不同方面的评分得到口语能力总分。与之形成鲜明对比的是，整体评价法是教师按照对学生总体的印象而给出的评分方法。分项评价法速度慢而精确度、针对性强；整体评价法不够细致但是实用性强，可以在课堂上多次进行。在实践中，我们可以把这两种评价方法加以综合应用，先评整体印象，再逐项打分。

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